Elizahenna Del Jesús
En esta entrevista exclusiva para Plan LEA, tenemos el placer de conversar con la maestra Orfelina García Beltré, quien cuenta con 17 años de experiencia en la docencia, 6 de ellos en el sistema educativo dominicano, en el centro “Escuela Primaria Narciso González”. Orfelina nos llegó por recomendación de una colega, quien la reconoce como una maestra ejemplar, destacada por su vocación y pasión en la enseñanza. Conocida por su vocación y pasión en la enseñanza, Orfelina nos comparte su filosofía educativa, estrategias pedagógicas y enfoques innovadores que utiliza para enriquecer la experiencia de aprendizaje de sus estudiantes.
Filosofía educativa
¿Cuál es su filosofía educativa personal? ¿Qué cree usted es lo más importante en el proceso de enseñanza y aprendizaje?
Mi filosofía educativa se basa en el amor, la perseverancia y la insistencia. Creo firmemente que con estos elementos se puede lograr mucho en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Considero que lo más importante es respetar los procesos y las etapas de aprendizaje de cada alumno y alumna. Conocer las necesidades e intereses de los estudiantes nos permite trabajar de manera más efectiva con ellos, adaptando nuestras estrategias pedagógicas a su realidad.
Estrategias pedagógicas
¿Qué estrategias pedagógicas o metodologías de enseñanza prefiere utilizar en el aula y por qué?
Utilizo diversas estrategias de enseñanza y aprendizaje, tanto las que nos sugiere nuestro currículo como aquellas que he comprobado efectivas en mi experiencia. Una de mis estrategias favoritas es la inserción en el entorno, donde maestros y alumnos interactúan y retroalimentan constantemente. También uso el juego como una herramienta de enseñanza por excelencia, así como la exposición de conocimientos elaborados, el cuestionamiento, la puesta en común, mesas redondas y debates. Es fundamental adaptar estas estrategias a las necesidades e intereses de cada estudiante.
¿Cómo adapta sus métodos de enseñanza para satisfacer las necesidades individuales de sus estudiantes?
Adapto mis métodos según las necesidades e intereses de cada alumno. Utilizo diversos recursos, como silabarios, tecnología, periódicos, revistas y letras sueltas, dependiendo de lo que funcione mejor para cada niño. No me limito a un solo método, sino que siempre busco la mejor forma de apoyar el aprendizaje individual de cada estudiante.
Innovación en el aula
¿Qué prácticas o enfoques innovadores ha implementado en su aula para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
La motivación es clave. Me esfuerzo por motivar a los estudiantes a descubrir por sí mismos y sentirse a gusto con lo que hacen. También incluyo a las familias en las tareas y actividades, creando un ambiente de colaboración. Trabajo con enfoques constructivistas y comunicativos, donde los estudiantes exploran y descubren su propio aprendizaje a partir de textos y actividades prácticas.
¿Cómo integra la tecnología en su enseñanza para enriquecer la experiencia educativa de sus alumnos?
Utilizo la tecnología para adaptar contenidos y ofrecer experiencias significativas y enriquecedoras. A través de actividades digitales, los estudiantes pueden experimentar y descubrir por sí mismos, aprovechando al máximo las herramientas tecnológicas disponibles.
Ambiente en el aula
¿Cómo fomenta un ambiente de confianza y respeto en el aula? ¿Qué estrategias utiliza para construir relaciones positivas con sus estudiantes?
Establezco reglas y pautas claras en conjunto con los estudiantes, asegurándome de que todos comprendan y respeten las normas. Promuevo un clima de participación y diálogo, donde cada alumno se sienta escuchado y valorado. La construcción de reglas en conjunto fomenta un ambiente de respeto y convivencia pacífica.
¿Cómo aborda las necesidades sociales y emocionales de sus alumnos dentro y fuera del aula?
Cuando un niño presenta una situación social o emocional, me detengo a conversar y averiguar qué está pasando. Es importante darle al estudiante la oportunidad de expresar sus sentimientos y necesidades en un clima de afecto y amor. La inclusión de las familias también es fundamental para abordar estas situaciones de manera efectiva.
Evaluación y desarrollo profesional
¿Utiliza alguna estrategia de evaluación formativa para monitorear el progreso de los estudiantes a lo largo del tiempo?
Sí, considero que la evaluación debe ser continua y procesal. Utilizo diversas estrategias como rúbricas, listas de cotejo y portafolios para evaluar el progreso de los estudiantes. Es importante evidenciar el aprendizaje de manera cualitativa y cuantitativa, adaptando las evaluaciones a las necesidades individuales de cada alumno.
¿Qué medidas toma para mantenerse actualizada en cuanto a las mejores prácticas educativas y las tendencias en la enseñanza?
Participo en talleres y capacitaciones continuamente. Un tema que me interesa mucho es la neurociencia, y siempre busco aprender más sobre prácticas educativas positivas y motivadoras. La colaboración con otros docentes a través de grupos de WhatsApp también es una gran fuente de intercambio de estrategias y experiencias.
Impacto y colaboración
¿Qué resultados o logros de sus alumnos le enorgullecen más y por qué?
Me enorgullece ver cómo los estudiantes ganan confianza y seguridad en sí mismos. Uno de los logros más significativos es cuando superan el miedo escénico y pueden presentar sus trabajos y actividades sin temor. Formar niños y niñas competentes y seguros de sí mismos es el mayor logro que puedo alcanzar como docente.
¿Cómo colabora con otros maestros y miembros del personal escolar para mejorar la calidad de la educación en la escuela?
Comparto mis experiencias y estrategias que han dado buenos resultados, y trabajo en equipo con otros docentes para alcanzar las metas propuestas por el centro educativo. El trabajo colaborativo es esencial para mejorar la calidad de la educación.
La maestra Orfelina García Beltré nos demuestra que la pasión, el amor y la vocación son fundamentales en la enseñanza. Su dedicación y enfoque innovador han transformado la experiencia educativa de sus estudiantes, quienes se benefician de un ambiente de confianza, respeto y motivación. Con su compromiso hacia el desarrollo profesional continuo y la colaboración con colegas y familias, Orfelina es una docente que nos inspira a seguir mejorando nuestras prácticas pedagógicas para tener un impacto positivo en la vida de nuestros alumnos.
