Nomofobia infantil. Con los avances tecnológicos, los más pequeños de la casa no están exentos de los dispositivos electrónicos que están presentes en sus hogares. Desde muy temprana edad hasta teniendo meses de nacidos, hacen uso de tabletas o celulares que los padres optan como una opción factible para distraerlos.
Sin embargo, se cuestiona si esta alternativa es viable; cómo esto puede afectar su salud mental y su desarrollo cerebral, físico y emocional.
El término nomofobia infantil no es simplemente una tendencia ni un arrebato digital, es una fractura silenciosa que se instala en la afectividad, atención, vínculo social e identidad de los más pequeños.
Cabe destacar que la nomofobia es el miedo excesivo a estar sin el teléfono móvil, misma que se está experimentando en etapas más tempranas.
¿Cómo se puede identificar la nomofobia infantil?
Existen señales ocultas de nomofobia infantil que resultan claves respecto al apego de los menores con su dispositivo móvil:
- El menor no tolera tiempos sin pantalla u otro estímulo digital, dificultando sus horas de estar “inactivo”.
- Un silencio prolongado, actitud retraída o mal comportamiento cuando se le quita el celular.
- Si la niña o el niño reacciona con irritabilidad cuando el teléfono se descarga o no hay señal.
- Sus horarios de siestas o ir a la cama se descontrolan por estar con el celular, incluso si lo busca en las madrugadas.
- El menor está en constante pregunta de “dónde está el celular”.
La Psicóloga Clínica y especialista en Neuropsicología, Anayeli Pérez, explicó que la estimulación visual y auditiva que los niños reciben del celular afecta directamente a su cerebro, ya que son estímulos rápidos que ellos no pueden entender, procesar o retener la información de manera adecuada por la inmadurez de este.
«Esa búsqueda de satisfacción inmediata está relacionada con la generación de dopamina, la sustancia que nos hace estar felices, y el uso de celular incrementa la producción de esta, produciendo un efecto placebo; contrario al no uso del celular se alteran comportamientos y conductas debido a la falta de satisfacción inmediata”, agregó.
Algunas consecuenciaso efectos de la nomofobia infantil:
1- Ansiedad constante y reacciones emocionales: aunque no haya una manifestación explícita al quitarle el móvil al menor, puede desarrollar ansiedad o angustia interiorizada cuando no tiene acceso, estableciendo un patrón de miedo a perderse algo relevante por no responder mensajes o estar conectado.
2- Déficit atencional y rendimiento escolar: el no tener el celular cerca pero mantenerse alerta a cualquier notificación o interacción digital, hace que el menor cree una división mental entre sus asignaciones escolares y el dispositivo móvil, afectando su tiempo de concentración.
Un informe de la UNESCO indica que “aunque la tecnología tiene el potencial de ser un recurso educativo, su uso inapropiado o excesivo afecta el rendimiento académico, la concentración y autocontrol”.
3- Aislamiento virtual: socializar cara a cara se ha hecho más difícil para los niños, dejando de lado vínculos personales y reduciendo sus oportunidades de desarrollo emocional.
4- Celular como herramienta de validación externa: muchos menores están definiendo su identidad digital al mostrar que utilizan el móvil; pero esta se ve afectada cuando ese uso es interrumpido, experimentando vergüenza, problemas de autoestima, inseguridades y, en casos complejos, distorsión de la realidad.
5- Desarrollo de adicciones: así como la nomofobia se ha convertido en una adicción, al generar una dependencia constante al móvil, esto puede traspasar hacia otro tipo de adicciones como las emocionales, afectivas e incluso más serias relacionadas con algún tipo de droga, obviamente en edades más avanzadas.
Fuente: hoy.com.do
