A menudo, en el aula o en la vida diaria, nos encontramos con personas que, en lugar de dialogar de manera constructiva, optan por la agresión o el desdén para defender sus puntos de vista. Estas situaciones pueden ser frustrantes, pero el filósofo Sócrates nos dejó una valiosa enseñanza para enfrentarlas con sabiduría y elegancia.
Un día, Sócrates fue atacado verbalmente por un hombre grosero que intentó desacreditarlo con argumentos carentes de fundamento. Ante este comportamiento, el filósofo eligió no responder con la misma moneda. No gritó, no discutió ni recurrió a la violencia. Mantuvo la calma, lo que sorprendió a sus discípulos. Cuando le preguntaron por qué había actuado de esa manera, respondió:
“Si un burro me hubiera pateado, ¿lo habría llevado a la corte?”
Esta respuesta refleja un principio esencial: no debemos rebajarnos al nivel de quienes buscan conflicto sin razón. El silencio, en muchas ocasiones, es una respuesta poderosa y llena de dignidad.
¿Qué podemos aprender de Sócrates?
- Para los estudiantes: En el contexto académico, siempre habrá compañeros o situaciones desafiantes. Responder con calma y evitar caer en provocaciones es una señal de madurez. Elegir las palabras adecuadas y saber cuándo no decir nada también es parte de una comunicación efectiva.
- Para los docentes: Es común encontrarse con actitudes desafiantes en el aula. En lugar de reaccionar impulsivamente, demostrar control emocional y manejar los conflictos desde la calma puede ser un modelo inspirador para los alumnos. Este comportamiento no solo resuelve situaciones tensas, sino que también enseña valores importantes como el respeto y la empatía.
Elegancia en el comportamiento
La palabra “elegancia” proviene del latín electro, que significa luz. Ser elegante no se refiere a llevar ropa costosa o mostrar lujos, sino a comportarse de manera respetuosa y considerada. Una persona elegante es aquella que sabe cuándo hablar, cuándo guardar silencio y cómo actuar con integridad incluso en situaciones difíciles.
Para estudiantes y profesores, esta reflexión de Sócrates es un recordatorio valioso: no podemos controlar cómo actúan los demás, pero sí cómo respondemos. Aprender a manejar conflictos con inteligencia emocional es una habilidad que trasciende el aula y se aplica en todos los ámbitos de la vida.
