Que un niño repita el año escolar no es común. Pero si la escuela está considerando que su hijo repita un año (o si usted lo está considerando), hay algunos puntos importantes que debería conocer.
Si los niños no han desarrollado las habilidades académicas que necesitarán el siguiente grado escolar, la escuela puede aconsejar que repitan el grado. La idea es que un año adicional los ayude a ponerse al día.
Pero a veces las dificultades académicas de un estudiante no son el único factor que la escuela está considerando. Otras razones que la escuela puede mencionar incluyen:
El niño es muy joven para su grado o es socialmente inmaduro.
Ha perdido muchos días de escuela debido a una enfermedad grave.
No alcanza el nivel de rendimiento necesario para pasar al siguiente grado.
Algunos estados también cuentan con leyes de retención de tercer grado que establecen que los estudiantes no pueden avanzar de grado si no leen a cierto nivel. Sin embargo, algunos de esos estados pueden hacer excepciones. La escuela puede informarle cómo se aplican las leyes de su estado para la retención de tercer grado cuando el estudiante tiene una diferencia de aprendizaje.
Enfoque actual sobre repetir el año
Las investigaciones recientes muestran que hacer que un niño repita un año no suele ser la mejor práctica. La National Association of School Psychologists (NASP, por sus siglas en ingles) reporta que algunos niños mejoran en la escuela el primer o segundo año después de haber repetido un grado. Pero también afirma que ese efecto no es duradero.
NASP también destaca que los estudiantes que piensan y aprenden de manera diferente puede que no mejoren en ningún aspecto, a menos que se implementen intervenciones nuevas y específicas. Cuando un niño repite el grado porque tiene dificultades para aprender, seguir utilizando el mismo tipo de enseñanza no lo ayudará. Una mejor solución sería avanzar de grado implementando nuevos apoyos de aprendizaje.
Qué puede hacer
Los padres juegan un papel importante en la educación de sus hijos. Tienen el derecho de participar en la toma de decisiones.
Si la escuela de su hijo sugiere que repita el grado, es importante que hable con el maestro para averiguar la razón. También puede preguntar qué cambios se harán en la forma en que se le enseña a su hijo si repitiera el grado. Es importante que haya un plan que usted considere ayudará a su hijo a progresar.
Cuando se reúna con el maestro de su hijo, también puede discutir qué alternativas hay en lugar de repetir el año. Algunas preguntas que puede hacer son:
¿Hay nuevas que pueden mejorar su rendimiento en el aula el próximo año?
¿Necesitan revisarse las metas y servicios incluidos en su ?
¿Los programas de estudio de verano son una opción disponible?
¿Ayudaría la tutoría individual para a que su hijo puede avanzar al siguiente grado?
Es importante asistir a esa reunión conociendo las ventajas y desventajas de repetir un grado. Y aunque no esté de acuerdo con el maestro de su hijo, es importante desarrollar una buena relación.
Puntos clave
Algunos estados tienen leyes que establecen que un niño no puede avanzar al siguiente grado, a menos que pueda leer a cierto nivel. Pero pueden haber excepciones.
Si su hijo va a repetir el año, también debería haber un plan para enseñarle de otra manera que pueda funcionar mejor.
Podría haber otras opciones a considerar antes de repetir el año.
Fuente: https://www.understood.org/
